分類彙整: 學習

從占星盤看學習的問題

占星學可以指引人們學習適當的能力,以謀求自己和家人的幸福。但如果不能將生活過程的各個獨立事件,融合成完整的生命脈絡,片面的獨立事件其實是不具任何意義的。 閱讀全文

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爭論的心理價值

前一陣子,同人經歷了一場衝突。在那場衝突中,我與同事進行了言語上的激烈辯論,辯論 … 閱讀全文

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再談榮格星盤的雙重人格

在上一篇談到榮格星盤的文章,同人已經提出我對榮格雙重人格的看法,然而在看到《榮格與占星學》的作者瑪姬‧海德在她的書中對榮格的雙重人格的探討之後,同人覺得這個主題其實還有不少值得討論的地方。 閱讀全文

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月亮星座的反應

月亮星座的反應僅限於內心情感的情緒層面,而不會讓命盤主採取行動。或者用更精確的說法是,命盤主會選擇用行為來處理他的情緒反應,是因為其它星體的性格而非月亮星座。 閱讀全文

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Java 泛型複雜嗎?

表面上看起來好像實作泛型可以讓某一段程式碼重複使用,但 Java 在泛型的限制,也增加他重構程式碼的困難度與複雜度。這麼說來,假如石頭成的想法是正確的,用 Java 的泛型來重構程式碼,只會讓程式員沒事自討苦吃。然而,同人在仔細研究他的程式碼之後,發現可以用更簡潔的方式來使用 Java 的泛型。 閱讀全文

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敏捷開發實戰經驗分享會後感

分享會在台北市電腦公會舉行,看到現場互動氣氛的熱絡,以及會後學員們給予不少正面的評價,感覺大家收穫都不少。其實包括我自己在分享會結束之後也產生了一些想法,倒是想藉由此文章分享我的分享會後心得。 閱讀全文

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有關「好人從政」的理由

同人在最近幾年來隱隱覺得,現今在政治上握有權力的人,總是認為自己具有「好人」的形象,所以應該治理別人來糾正別人的錯誤。但慢慢地,人們發現所謂的「好人」並沒有足夠的領導能力來治理人民,而當他們在面對質疑時,卻表現出態度上的傲慢,讓我們不禁開始懷疑讓好人從政的理由,是否真的足夠充份呢? 閱讀全文

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老師的情緒

同人覺得對老師而言,情緒的控制實在很重要。否則老師的情緒失控很容易對孩子的成長,造成難以磨滅的陰影是難以事後彌補的。就像新聞中提到小孩當初被打,怕得不敢掉眼淚,而且也開始出現打人的偏差行為,可知老師情緒失控的行為對小孩影響有多大。 閱讀全文

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領導者應該如何面對批評

認為這則新聞更重要的意義是,讓我們看到領導者應該如何面對批評。在現實上,領導者所碰到的難處是,不管領導者碰到問題怎麼做,他都很難做到沒有人批評。因此想要成為優秀的領導者,其實無須太在意外界的批評,而是應該將這些批評轉化成更積極正向的領導作為。 閱讀全文

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學習當一分鐘爸爸

同人覺得一分鐘教養法是相當不錯的教養法。它的方法看起來很簡單,而且能讓子女感受到父母的愛、以及對他們自我的肯定,以產生優良行為的動機。這樣的教養方式可以將子女的行為與父母對他們的觀感分開來;讓子女清楚父母認為他們要比他們的行為還要來得好,管教代表父母不喜歡他們的行為但卻愛著他們,讓孩子先相信自己是好孩子,然後才會做出好孩子應有的行為。 閱讀全文

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